Программа «Маленький гений» направлена на раскрытие индивидуальных талантов каждого ребёнка, развитие его мышления и самостоятельности. Она готовит детей не только к школе, но и к дальнейшей успешной жизни в мире, где важны умение учиться, творческий подход и умение работать с информацией.
Цель программы:
Развитие у детей умения самостоятельно добывать знания, проводить простые исследования, работать с информацией и представлять результаты своей работы.
Задачи программы:
В области обучения:
- научить ребёнка ставить вопросы, находить на них ответы в книгах, энциклопедиях, при наблюдениях и в беседах со взрослыми;
- познакомить с доступными способами работы с информацией (в том числе с компьютером);
- дать первоначальные навыки планирования своих действий и оценки результатов.
В области развития:
- развить любознательность, наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, делать выводы;
- тренировать память, внимание, образное и логическое мышление;
- развить самостоятельность и уверенность в своих силах.
В области воспитания:
- привить интерес к познанию нового;
- научить работать в коллективе, слушать других и высказывать своё мнение;
- сформировать ответственное отношение к учёбе.
Что будет изучать ребёнок
- Тренировка исследовательских навыков. Дети учатся видеть проблему, придумывать объяснения, сравнивать предметы, проводить простейшие опыты, делать выводы. Все занятия проходят в игровой форме.
- «Язык познания». Ребёнок осваивает способы получения информации: работа с детскими справочниками, энциклопедиями, беседы со взрослыми, просмотр познавательных фильмов.
- Исследовательская практика. Дети проводят реальные наблюдения и эксперименты (например, изучают свойства воды, воздуха, снега, рост растений, повадки птиц). Каждое исследование проходит полный цикл: от постановки вопроса до представления результатов.
Ожидаемые результаты для ребёнка.
По окончании курса у ребенка будут сформированы следующие умения:
- самостоятельно задавать вопросы и искать на них ответы;
- работать с простыми источниками информации (книги, энциклопедии, помощь взрослого);
- проводить несложные наблюдения и опыты, описывать их;
- выделять главное, сравнивать, обобщать;
- выступать перед группой сверстников – рассказывать о своих открытиях;
- использовать компьютер для решения учебных задач (в рамках возраста);
- взаимодействовать со сверстниками в совместной деятельности.
Главный результат – пробуждение устойчивого познавательного интереса и готовности к обучению в школе.
Стоимость программы и адреса клубов смотрите ниже!